Le strategie dell’Europa per la IeFP

Attraverso l'istruzione e formazione professionale si migliorerà il dialogo tra scuola e mondo del lavoro e l'inclusione sociale.

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La guida al programma Erasmus+ 2017 ci da alcune indicazioni sulle priorità dell’Unione Europea per quanto riguarda l’istruzione e formazione professionale. Vediamole assieme.

  • Inclusione sociale: attenzione a inclusione, diversità, uguaglianza, parità tra i sessi e non discriminazione nelle attività di istruzione, formazione e gioventù, con l’obiettivo di favorire lo sviluppo sociale, civile, competenze interculturali, alfabetizzazione mediatica e il pensiero critico, la lotta contro la discriminazione anche, la segregazione, il razzismo, il bullismo e la violenza, migliorare l’accesso, la partecipazione e l’apprendimento delle prestazioni dei discenti svantaggiati, ridurre le disparità in risultati di apprendimento.
  • Educatori: attenzione alle azioni che rafforzano il reclutamento, la selezione e l’induzione dei candidati migliori e più idonei per la professione di insegnante, nonché alle azioni a sostegno della promozione di un insegnamento di qualità, di formazione e di lavoro con i giovani.
  • Trasparenza e riconoscimento delle competenze e delle qualifiche: attenzione alle azioni che facilitino l’occupabilità e la mobilità per l’apprendimento e il lavoro e facilitino le transizioni tra i diversi livelli e tipi di istruzione e formazione, tra l’istruzione / formazione e il mondo del lavoro, e tra i diverse professioni.
  • Sviluppare partnership commerciali di formazione professionale volte a promuovere l’apprendimento basato sul lavoro in tutte le sue forme.
  • Favorire l’accesso per tutti alla formazione e alle qualifiche, con particolare attenzione ai lavoratori poco qualificati, attraverso l’IFP continua.
  • Introdurre approcci sistematici e opportunità per lo sviluppo professionale iniziale e continuo dei docenti, formatori e tutor sia nelle scuole che negli ambienti di lavoro, con un focus sullo sviluppo di metodi di istruzione aperti e innovativi efficaci, attraverso l’uso delle ICT.

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